近十数年来,尤其是近年来,说「易」之风颇为兴烈;这是社会教育普及的成果,也是知识水准提高的表现:因为,能谈易者,显示人们已能瞭解易经涵意的深奥、广博,以及实用的价值。
事实而是,简简单单的几划,则体现著人类日常生活的一切--国政、家事、谋望、处世,士农工商,无所不適;更妙者,在不同的环境、地位,而有不同的玄机隱喻。
这是古人观天象、察地理的经验积累,也是古人智慧的结晶;在没有科学仪器的数千年前,单凭目力的观察及推理,而能探测出日月运行的轨道及规律,从而推算出自然环境的变化,以及其变化过程对人类生活的影响;眾所周知而熟悉的廿四节气,就是一个简单的例子。
观天象而画图,察地理以作辞;例如,太极图左边白色,而於白色的最大处加一黑点,这代表白天,也就是「日」字;右边黑色,而於黑色的最大处加一白点,这代表夜晚,也就是「月」字;因为白天「日」光普照,黑夜唯「月」独明;如果把两个字合起来,则是日月为「易」,月日为「明」符合自然现象及人类处世的哲理;盖月依日光而发亮,人类的思维,则须反复思考(易),始能明理而论事立说。
太极图的白色,下小而向上渐大,至正中高处居图的一半为最大,这表示太阳由下而慢慢上昇,至头顶为止,然后往下慢慢滑落,直至下山,以至午夜,一点月独明;而午夜过后,东方又渐渐发白,为另一天的开始,如此循环不息;从最简单的太极图,就可以看出,卦图涵义的深遂广博,以及古人的智慧。
「增订大易图象谱」,主要就是解说古人的一些卦图涵义,前篇取材於清朝乾隆年代,郑时达的「大易图象谱」后篇则取自於钦定四库全书的「易象图说」,为元朝张理所著;將此两部合订者,因其对易象的解说都有独到之处,文说图示,令人容易明悉,有兴趣於易理者,明理施用,当可更进一步;对初学者而言,看图索理,当更容易进阶,斯为学易理者所不可缺耳。
东海 徐宇辳 识於辛巳仲秋月初旬日










易占书 台湾宋林出版社 徐宇农
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