红叶黄花秋意晚,千里念行客;飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得;泪弹 | 宋·晏几道 思远人
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
--- 宋·晏几道 思远人
此词就“寄书”二字发挥,写以泪研墨,泪滴红笺,情愈悲而泪愈多,竟至笺上的红字褪尽。用夸张的手法表情达意,写出感情发展的历程,是此词艺术上的突出特点。
起首两句,写女主人公因悲秋而怀远,既点明时令、环境,又点染烘托主题。一“晚”字,暗示别离之久,“千里”,点明相隔之远。两句交代了时间和空间,给下文留了铺展的余地。“飞云过尽,归鸿无信”两句是客 ;“何处寄书得”一句是主。鸿雁,随着天际的浮云,自北向南飞去。闺中人遥望渺渺长空,盼望归鸿带来游子的音信。“过尽”,已极写其失望之意了,由于“无信 ”,便不知游子而今所在,自己纵欲寄书也无从寄与。
过片词意陡转:弹洒不尽的那两行珠泪,还当窗滴下来,并滴进了砚台中,就用它来研磨香墨。下片出人意表,另开思路。正因无处寄书,更增悲感而弹泪,泪弹不尽,而临窗滴下,有砚承泪,遂以研墨作书 。故而虽为转折,却也顺理成章了 。明知书不得寄 ,仍是要写,一片痴情 ,惘惘不甘,用意尤其深厚。语本孟郊《归信吟 》“泪墨洒为书”一句,而情真意足,写出小儿女的情态,巧而不纤,较诸“和泪濡墨”的套语自有深浅真伪之别 。“渐写到别来,此情深处,红笺为无色 。”收语写闺人此时作书,纯是自我遣怀 ,她把自己全部的内心本质力量投进其中,感情也升华到物我两忘的境界。对此,陈匪石《宋词举》有一段极为透辟的分析:“‘渐’字极宛转,却激切。‘写到别来、此情深处’,墨中纸上,情与泪粘合为一,不辨何者为泪,何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡,却谓红笺之色因情深而无。”无论是泪、墨、红笺,都融进闺人的深情之中,物与情已浑然一体。
这首词与小晏惯常的“情溢词外,未能意蕴其中”这一风格不同 。全词用笔甚曲 ,下字甚丽,宛转入微,味深意厚,堪称小晏词中别出机杼的异调。(类似词句)红叶黄花秋意晚
【红叶黄花秋晚时】《暮秋有怀王四季夷》陆游·宋
【黄花红叶秋天晚】《读曾景建四诗》罗椅·宋末元初
【黄花红叶秋将晚】《再用韵答松阳诸友》陈镒·元
【红叶黄花殿晚秋】《欲登楼未果先赋一律以见意》于谦·明
【黄花红叶时将晚】《晨起闻徐应卿诵季益诗作诗寄季益兼简公择》赵蕃·宋
【红叶黄花秋景宽】《重阳日访元秀上人》司空图·唐
【红叶黄花秋又老】《少年游》张先·宋
【红叶黄花满意秋】《武陵春》曹勋·宋
【别来红叶黄花秋】《代书答梁先》苏轼·宋
【红叶黄花秋正乱】《台头寺雨中送李邦直赴史馆,分韵得忆字人字,兼寄孙巨源二首》苏轼·宋
【黄花红叶杂秋冬】《九月二十七日与客游龙山》王铚·宋
【黄花红叶共秋风】《道经柘溪静林寺》邵棠·宋
【黄花红叶满秋山】《和薛伯通韵四绝》耶律楚材·金末元初
【黄花红叶最宜秋】《旭山亭》张弼·明
【红叶黄花占断秋】《题杜进士公馀清玩画卷八绝》徐庸·明
【红叶黄花几度秋】《题倪云林画》曾爟·明
【黄花红叶绚秋晴】《辛巳重阳偕长彝亭少农过白云观早酌后独游陶然亭》陈寅(紫岫)·清
(类似词句)千里念行客
【千里伤行客】《失调名》无名氏·宋
【千里分阴送行客】《汴堤行》孔平仲·宋
【行客山头望千里】《新安铺三首》孔武仲·宋
【千里倦行客】《春日送袁成进士北归》林逋·宋
【念子客千里】《冬日偶书呈县学李君择之》强至·宋
【应念淮山千里客】《寄乌先生》郑真·明
【却念行人千里隔】《白杨河》刘琏·明
【千里念行役】《望云思亲图》程敏政·明
【千里萋萋念行疫】《送王尚书移督滇南》陈三立·清末近现代初
(类似词句)飞云过尽
【飞云过尽】《倾杯/倾杯乐 青澜堂席上有感》张先·宋
【万里飞云都过尽】《念奴娇》袁去华·宋
(类似词句)归鸿无信
【归鸿袅袅宁无信】《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》张舜民·宋
【廿年无信托归鸿】《寄姜惟贞太守》庄昶·明
(类似词句)何处寄书得
【寄得诗来何处觅】《和善之寄游何道二山》牟巘·宋末元初
【赢得閒愁何处寄】《蝶恋花 重遇眉云》袁克文·清末近现代初
【寄书何处觅】《谒金门》韦庄·唐
【数声何处寄书鸿】《秋夕》赵希?·宋
【寄书未到今何处】《木瓜铺短歌》陆游·宋
【何处逢人好寄书】《怀张南园》乔宇·明
【关山何处寄书筒】《留别子羽七绝句》张红桥·明
【寄书何处看】《古意》林大春·明
【寄书黄木湾何处】《度大庾岭》陈恭尹·明末清初
(类似词句)此情深处
【写此情深处】《声声慢 牡丹花畔作》陈洵·清末近现代初
(类似词句)红笺为无色
【讶红笺无色】《好事近 丙辰早春得云间张洮侯寅冬所寄书》陈维崧·清
思远人
上一篇:两火一刀名素胜,十分双涧地长灵;常心曾为乘华舫,好手应难作画屏 | 宋·赵抃 次韵郡斋偶成
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
--- 宋·晏几道 思远人
此词就“寄书”二字发挥,写以泪研墨,泪滴红笺,情愈悲而泪愈多,竟至笺上的红字褪尽。用夸张的手法表情达意,写出感情发展的历程,是此词艺术上的突出特点。
起首两句,写女主人公因悲秋而怀远,既点明时令、环境,又点染烘托主题。一“晚”字,暗示别离之久,“千里”,点明相隔之远。两句交代了时间和空间,给下文留了铺展的余地。“飞云过尽,归鸿无信”两句是客 ;“何处寄书得”一句是主。鸿雁,随着天际的浮云,自北向南飞去。闺中人遥望渺渺长空,盼望归鸿带来游子的音信。“过尽”,已极写其失望之意了,由于“无信 ”,便不知游子而今所在,自己纵欲寄书也无从寄与。
过片词意陡转:弹洒不尽的那两行珠泪,还当窗滴下来,并滴进了砚台中,就用它来研磨香墨。下片出人意表,另开思路。正因无处寄书,更增悲感而弹泪,泪弹不尽,而临窗滴下,有砚承泪,遂以研墨作书 。故而虽为转折,却也顺理成章了 。明知书不得寄 ,仍是要写,一片痴情 ,惘惘不甘,用意尤其深厚。语本孟郊《归信吟 》“泪墨洒为书”一句,而情真意足,写出小儿女的情态,巧而不纤,较诸“和泪濡墨”的套语自有深浅真伪之别 。“渐写到别来,此情深处,红笺为无色 。”收语写闺人此时作书,纯是自我遣怀 ,她把自己全部的内心本质力量投进其中,感情也升华到物我两忘的境界。对此,陈匪石《宋词举》有一段极为透辟的分析:“‘渐’字极宛转,却激切。‘写到别来、此情深处’,墨中纸上,情与泪粘合为一,不辨何者为泪,何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡,却谓红笺之色因情深而无。”无论是泪、墨、红笺,都融进闺人的深情之中,物与情已浑然一体。
这首词与小晏惯常的“情溢词外,未能意蕴其中”这一风格不同 。全词用笔甚曲 ,下字甚丽,宛转入微,味深意厚,堪称小晏词中别出机杼的异调。(类似词句)红叶黄花秋意晚
【红叶黄花秋晚时】《暮秋有怀王四季夷》陆游·宋
【黄花红叶秋天晚】《读曾景建四诗》罗椅·宋末元初
【黄花红叶秋将晚】《再用韵答松阳诸友》陈镒·元
【红叶黄花殿晚秋】《欲登楼未果先赋一律以见意》于谦·明
【黄花红叶时将晚】《晨起闻徐应卿诵季益诗作诗寄季益兼简公择》赵蕃·宋
【红叶黄花秋景宽】《重阳日访元秀上人》司空图·唐
【红叶黄花秋又老】《少年游》张先·宋
【红叶黄花满意秋】《武陵春》曹勋·宋
【别来红叶黄花秋】《代书答梁先》苏轼·宋
【红叶黄花秋正乱】《台头寺雨中送李邦直赴史馆,分韵得忆字人字,兼寄孙巨源二首》苏轼·宋
【黄花红叶杂秋冬】《九月二十七日与客游龙山》王铚·宋
【黄花红叶共秋风】《道经柘溪静林寺》邵棠·宋
【黄花红叶满秋山】《和薛伯通韵四绝》耶律楚材·金末元初
【黄花红叶最宜秋】《旭山亭》张弼·明
【红叶黄花占断秋】《题杜进士公馀清玩画卷八绝》徐庸·明
【红叶黄花几度秋】《题倪云林画》曾爟·明
【黄花红叶绚秋晴】《辛巳重阳偕长彝亭少农过白云观早酌后独游陶然亭》陈寅(紫岫)·清
(类似词句)千里念行客
【千里伤行客】《失调名》无名氏·宋
【千里分阴送行客】《汴堤行》孔平仲·宋
【行客山头望千里】《新安铺三首》孔武仲·宋
【千里倦行客】《春日送袁成进士北归》林逋·宋
【念子客千里】《冬日偶书呈县学李君择之》强至·宋
【应念淮山千里客】《寄乌先生》郑真·明
【却念行人千里隔】《白杨河》刘琏·明
【千里念行役】《望云思亲图》程敏政·明
【千里萋萋念行疫】《送王尚书移督滇南》陈三立·清末近现代初
(类似词句)飞云过尽
【飞云过尽】《倾杯/倾杯乐 青澜堂席上有感》张先·宋
【万里飞云都过尽】《念奴娇》袁去华·宋
(类似词句)归鸿无信
【归鸿袅袅宁无信】《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》张舜民·宋
【廿年无信托归鸿】《寄姜惟贞太守》庄昶·明
(类似词句)何处寄书得
【寄得诗来何处觅】《和善之寄游何道二山》牟巘·宋末元初
【赢得閒愁何处寄】《蝶恋花 重遇眉云》袁克文·清末近现代初
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【数声何处寄书鸿】《秋夕》赵希?·宋
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【何处逢人好寄书】《怀张南园》乔宇·明
【关山何处寄书筒】《留别子羽七绝句》张红桥·明
【寄书何处看】《古意》林大春·明
【寄书黄木湾何处】《度大庾岭》陈恭尹·明末清初
(类似词句)此情深处
【写此情深处】《声声慢 牡丹花畔作》陈洵·清末近现代初
(类似词句)红笺为无色
【讶红笺无色】《好事近 丙辰早春得云间张洮侯寅冬所寄书》陈维崧·清
思远人
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