子之文章既劲敏，屡从大敌相摩治。左立风后右立牧，黄帝秉钺来指麾。
蚩尤跳梁从风雨，电师雷鬼相奔驰。顷之截首挂大旆，两肩冢葬高峨危。
如何韬伏不自发，欲用古术先致师。遗之巾帼武侯策，司马岂是寻常儿。
应须敌气已衰竭，然后铁骑来相追。回戈坐致穷庞伏，得非欲学韩退之。
嗟我岂敢与子校，唯图自守坚城陴。况兹忧窘久废绝，空馀衰老扶疮痍。
开卷旧字①或不识，岂能有意争雄雌。朝来据鞍试矍铄，是翁独足相撑支。
检勒稍稍就部伍，亦欲一望将军旗。曹公东②壁不羞走，周郎未得相凌欺。
便须持此邀一战，非我无以发子奇。
--- 宋·郑獬 戏酬正夫
【按】① 原作守，据张本改 ② 张本校：夏本作赤（类似词句）汪子怪我不作诗
【得非怪我噤口不作诗】《庚辰苦雨谣时五月至六月阴雨兼旬所在禾苗浸没殆尽忧民感时殊无好况不能措一辞以写闷六日仅得片时晴霁七日又雨为作此谣》龚诩·明
（类似词句）司马岂是寻常儿
【此意岂是寻常儿】《侄阿钟觅字与诗》姚勉·宋
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